Проекти на ЕС


	Създателите на сайта носят изцяло отговорност за съдържанието му, което по никакъв начин не представлява позицията на Комисията или нейните служители

	Начална страница на Електронното обучение в Европа	Версия за печат

В тази част ще намерите база данни на най-интересните проекти в областта на е-обучението, разработени с помощта на Европейската комисия, подбрани и препоръчани от партньорите по проекта. Голяма част от проектите са финансирани от Европейската комисия чрез някои от програмите й (Леонардо да Винчи, Сократ и др.)

Леонардо да Винчи | Програма за е-обучение | Сократ-Минерва | Други

Леонардо да Винчи

Отворено и дистанционно обучение в областта на здравеопазването, микробиологията и имунологията Contract No BG/00/B/F/PP/132060

Внедряване и употреба на най-модерните технологии и ноу-хау при обучението на служители в сферата на здравеопазването и медицинските работници, целящи подобряване на тяхното обучение, перспективите им за професионална реализация и постепенното повишаване на стандартите на здравеопазването.

Нови форми на обучение и основни умения за напреднали, включително продължително обучение eVET в Интренет генерирани дейности, интернет заетост. Contract No RO/03/B/F/PP 175006

Интернет заетост – Нови форми на обучение и основни умения за напреднали, включително продължително обучение eVET в интернет генерирани дейности. Проектът, финансиран от Европейската комисия чрез програмата Леонардо да Винчи, отговаря на изискванията за професионално обучение в интернет среда и eIncubation в интернет генерирани професии и генерира умения и продукти, включително курсове, учебни програми, виртуално ръководство и процедури за напреднали за професионално обучение и квалификация в интернет професии.

Електронен бизнес в рамките на транснационални SME мрежи, като принос към последващо професионално обучение, технически прогрес и заетост, EuroSME, RO/02/B/F/PP/141049

EuroSME е проект по който работят 8 партньора от Румъния, Германия, Великобритания, Холандия, Гърция, България, Унгария и Словения. Този пилотен проект е частично финансиран по програмата Леонардо да Винчи. Една от целите на проекта EuroSME е да създаде предпоставки и основни необходими условия, за да се даде възможност на малките и средни предприятия да добият представа за е-бизнес и да развият учебни платформи за развитие на персонала. Друга цел на този проект е да осигури интернет портал поддържащ модулите на обучение и да улесни транснационалното сътрудничество между страните по SME, като дава възможност за улеснение на контактите и обмяната на информация между партньорите от различните страни по проекта.

New Media Knowledge Village за иновативно е-обучение, KNOSOS, EL/2002/B/F/PP 114025

Основната цел на проекта е да създаде мрежа за виртуално обучение и информационни центрове за експертиза (New Media Knowledge Village) за развитие на компетентност в интегрирани уеб и дигитални ТВ-навсякъде-по-всяко-време технологии. Усилията ще бъдат фокусирани върху: интеграция на съществуващи или възникващи технологични и образователни стандарти, а също и върху съществуващи и възникващи стандарти в дигиталната ТВ, развити в контекста на телевизия-навсякъде-по-всяко-време, с цел да се предложи унифициран стандарт за професионално обучение използващо дигитални ТВ-навсякаде-по-всяко-време устройства и методологии; развитие на учебни програми и действителни средства за обучение на професионалисти и/или студенти в областта на дигиталните ТВ – навсякъде-и-по-всяко-време стандарти, средства, приложения и техническо-правни издания на IPR/управление на цифровите права; включване на интерактивните ТВ устройства в персонализирането на обучението и приспособяването им спрямо индивидуалния стил на обучение.

Интеграция на студенти от малцинствата във висшето образование и заетостта, IMS

Този пилотен проект фокусира върху имигрантите във висшето образование (университети и колежи).

Европейски стандарти и помагала за ОДО обучаващи, POLE STAR, I/00/B/F/PP-120602

Проектът идентифицира области и умения в структури доставящи ОДО услуги; развива и класифицира процеси/функции според областите на дейности; въвежда продукти и средства, които биха били полезни за споделяне, разпространение и анализиране на тези стандарти. Проектът ще бъде насочен главно към обучаващите и ще се базира на анализи на ОДО мениджмънт, организационни и европейски учебни модули, дефиниция на планирането на продукти и услуги, организационни и технологични модели, ОДО роли и умения.

Използване на информационни и комуникационни технологии в развитието на виртуални и дистанционни лаборатории за първоначално и продължително обучение, ориентирано към ефективно професионално включване в областта на електричеството, виртуални електро-лаборатории, RO/01/B/F/PP-141024

Целта на предложения проект е да развие комплексна система за обучение, включваща взаимовръзките между курсове, семинари, тестови системи и виртуални & дистанционни експериментални елементи. Осъществява се чрез: а) иновативен подход към метода на обучение, посредством използването на виртуална&дистанционна лаборатория; б) създаване на нови ICT софтуеърни средства за обучение, с цел внедряване на иновативния подход.

Нови стратегии за добиване на компетентност в непрекъснатото обучение в сферата на енергетиката, транспорта и околната среда, COMPLETE, RO/04/B/F/PP-175016

Завършеният проект ще развие нови стратегии за повишаване на компетентността на обучаващите по непрекъснато обучение, чрез използването на интерактивни методи и съвременни учебни програми в енергетика, транспорт и инженерство на околната среда (Energy – Transport - Environment Engineering (ETEE)).

Възстановими енергийни ресурси и ICT средства за управление, опазващи околната среда, RES&EM ICT Tools, RO/02/BF/PP/141026

Проектът цели да развие динамично, лесно за употреба е-средство, даващо възможност на заинтересованите потребители да преглеждат технологическите новости в RES&EM и да разбират добрите практически проекти по света.

Програма за е-обучение

Създаване на стандарт за отлични постижения в е-обучението, E-XCELLENCE,

Привлечени са експерти от 12 различни държави в Европа , които идват от универистети за дистанционно обучение, институти и организации за проучвания и разработки в сферата на QA и акредитирането за съдаване на стандарт за отлични постижения в е-обучението. Главната цел на този проект е да разработи средства за : Оценяване (на ниво програма и институции); Подобряване (вътрешна система за качество); Акредитация за отлични постижения.

Сократ-Минерва

Проучване на уменията по ICT на студентите и персонала от европейски университети, SEUSISS, 88103-CP-1-2000-1-UK-MINERVA-ODL SEUSISS

SEUSISS (Проучване на уменията по ICT на студентите и персонала от европейски университети) е мултинационален проект, финансиран от Европейската комисия по програмата Сократ. Проектът е събрал информация за ICT опита, уменията, доверието и отношението на студентите и академичния персонал от седемте партньорски университета. Също така е работено с висшето ръководство на тези университети, за да се установят очакванията им относно ICT уменията на студентите от първите степени, на абсолвентите и персонала, и на стратегиите (процедури и механизми), които прилагат, за да постигнат тези цели.

ViReC e-Initiative – Виртуален университетски инфомационен център, базиран на Разпределена среда на обучение, 101424 – CP – 1 – 2002 – 1 – RO – MINERVA – M

Проектът “ViReC e-Initiative” – Виртуален университетски инфомационен център, базиран на Разпределена среда на обучение представя европейския опит за смяна на средата на обучение чрез ICT и ODL във висши образователни институции. Главната цел на проекта е да установи качествена среда на обучение в мрежа от европейски университети, като осигури отворен достъп до усъвършенствани методи и образователни източници, а така също и най-добрата практика на партньорите, чрез иновативно развитие на образователни продукти, базирани на ICT.

Изкуствен интелект и инструменти на невралната мрежа за иновативно ОДО, 87574-CP-1-2000-1-RO-MINERVA-ODL

Главната цел на проекта е да осигури и използва набор от иновативни ODL средства за он-лайн и интернет-базирано обучение, като използва методите и техниките на изкуствения интелект (AI) и невралните мрежи (NN). Проектът има определено образователно съдържание, но за да се адаптират напълно тези иновативни средства към обучението/преподаването на различни видове знание и изискването за добиване на различни умения, частта посветена на развитие и оценяване е включена заедно със същинската практика на ODL. Използването на интелекта на машините добавя нови измерения към гъвкавостта и приспособимостта, изисквани за да подпомагат активно обучаемия, избягва разсейването на вниманието към незначителни детайли, прави процеса по-привлекателен и дори премахва някои от усилията полагани от обучаемия/обучаващия.

Други

Невариативност при започване на квалификациооното обучение, е-преподавател

Проектът цели да изясни редица методологически неварианти по време на внедряване на формации, като използва пълноценно възможностите предлагани от информационните и комуникационни технологии (ICT) и чрез набавяне на обратна инфомация от е-обучението.

Виртуална лаборатория за сътрудничество и разрешаване на проблеми на учители/обучаващи в е-обучението, ILAB

Проектът i-Lab разработва виртуална лаборатория за изследователи, учители и обучаващи, въвлечени в използването на информационни и комуникационни технологии в сферата на образованието и квалификацията.

Квалификация на мрежа от обучаващи в е-обучение, e-TTnet

Целта на проекта е да установи как реална общност от учители, преподаватели и самите обучаеми, може да бъде установена и управлявана, така че да се постигне надежден, съвременен и изчерпателен източник на материали за е-обучение на европейско ниво, свързани с дигиталния печат и медиини технологии.

SELEAC Project

Целта на проекта е да установи как реална общност от учители, преподаватели и самите обучаеми, може да бъде установена и управлявана, така че да се постигне надежден, съвременен и изчерпателен източникна материали за е-обучение на европейско ниво, свързани с дигиталния печат и медиини технологии.

Европейски учебен център (Campus) за учители и преподаватели, eTT.Campus

Основната цел на проекта е да развие и консолидира европейски виртуален учебен център за учители и преподаватели, в който главната стратегия е съвместно сътрудничество across borders, въпреки че материалите за обучение ще са налични в среда на сътрудничество в обучението и развивани от обучаемите групи в самия процес на обучение.

Мрежа за е-обучение за квалификация на учители, eLene–TT

Водещата идея в проекта eLene-TT е да подобри възможността на HE учителите да използват за педагогически цели ICT, чрез разработването на виртуален информационен център за обучение, предоставящ насоки и източници на инфомация и на тези, които обучават учителите, и на самите учители, и чрез насърчавани от студентите действия на учителя, проучване на мнения, инструменти за тестуване и подходи, разработени от всеки един партньор в широк европейски контекст.

Покана за предложения за е-обучения 2005

В рамките на програмата за е-обучение е публикувана покана за дейности: 1 – Дигитална грамотност, 2 – Виртуални кампуси, 4 – Трансверсионни дейности.

eLiT Образование

Британско-Румънският проект eLiT Education, иницииран и подкрепян от Британския Съвет в Румъния цели “отлични резултати в обучението чрез иновативни образователни технологии”. Основните области на проекта покриват пресечните точки между новите ICT и образованието, увеличаващи средата на качественото преподаване, стимулиращи изследователската дейност и разпространението, насърчаващи британско-румънскиа обмен на добри практики и иновативен опит.

Aula Mentor

Web страница съдържаща един от най-успешните испански проекти за внедряване на ICT в обучението. Проектът опитва да популяризира дистанционното обучение като цяло.

Aldea Digital

Web страница съдържаща един от най-успешните испански проекти за внедряване на ICT в обучението. Проектът опитва да внедри дистанционното обучение в районите от провинцията, с цел да се задържат хората да живеят в тези селски райони.

Aulas Hospitalarias

Web страница съдържаща един от най-успешните испански проекти за внедряване на ICT в обучението. Проектът опитва да внедри дистанционното обучение в болниците. Помага на хората, които трябва да прекарат определено време в болница (поради заболяване) да продължат обучението си.

Даване на възможности на Африка чрез е-обучение

Е-обучението е на едно от първите места в дневния ред в Африка. Правителствата и образователните институции гледат на е-обучението като на единствената възможност за постигане на една много важна цел на хилядолетието, каквато е “образование за всички”. В много страни, много амбициозни инфраструктурни програми формират база за безпрецедентен “огромен скок напред” в осигуряването на достъп и подобряване на обучението и квалификацията.

INDRA SISTEMAS

Крайната цел на проекта е да определи политиката и конкретните проекти, които да бъдат включени в испанския национален план за събиране на информационното общество. Целият проект включва 10 различни стратегически области: граждани, MSE, e-администрация, обучение, здравеопазване, сигурност, инфраструктури, законодателство, индустриална политика и икономически модел.

Е-обучение за хора с увредено зрение

Подобряване на достъпа до курсове за е-обучение и среда на слепи и хора с увредено зрение.

Интересни проекти във Финландия.

Интересни линкове към национални проекти.

Електронни курсове

Семинар
16 декември 2005
Букурещ, Румъния

Новини

Събитие за разпространение на WBT

Оценяване на курсовете на WBT с потребители

Финална среща на WBT

Събития

ICICTE 2006 – Международна конференция за ИКТ в образованието, остров Родос, 6- 8 юли 2006

ICL 2006 – Интерактивно, подпомагано от компютър обучение, Вилах, Австрия, 27-29 септември 2006

10-та европейска конференция за изследвания и високи технологии за дигитални библиотеки, Аликанте, Испания, 17-22 септември 2006