Непрекъснатото развитие на електронното обучение (eLearning) със сигурност оказва силно влияние върху всички нива на образователните системи. Все повече и повече университети, гимназии, обучаващи организации и др. постоянно адаптират учебните си системи към изискванията на ерата на Информационните и комуникационните технологии (ИКТ).

До съвсем скоро интернет базирани курсове се създаваха само от програмисти, хора разработващи софтуеър или притежаващи техническа компетентност. С течение на времето към този процес се присъединиха и други специалисти (включително и учители и учители-методици с желание да се възползват от достиженията на ОДО) и по този начин поставиха началото на една нова професия: на тези, които създават и провеждат интернет базирани курсове (уеб базирани преподаватели – WBT)

Тяхната важност нараства осезателно тъй като от една страна предимствата на Отвореното и Дистанционно Обучение (ОДО) се  признават все повече и повече, а от друга страна Интернет, като източник на нови технологии и на нови методики за обучение, притежава потенциал неизползван до пълния му капацитет. В този смисъл за да умеят да разработват високо-качествени курсове Уеб Базираните Преподаватели (WBT) трябва да притежават “специални” умения, които да се обновяват непрестанно. Две от тези умения са съществено важни: техническата грамотност (по отношение на използването на технологиите), и педагогическата компетентност (по отношение на подходи и методи приложими от уеб преподавателя). Не на последно място те трябва постоянно да са запознати с най-новите постижения в областта, за да имат възможност за прилагането им в обучението.

Проектът WBT има за цел да създаде условия за подобряване на качеството на Интернет базираните курсове на всички нива чрез:

• разработване на мощни инструменти за  повишаване на компетентността на уеб базираните преподаватели по отношение както на техническите, така и на педагогическите умения и знания
• изграждане на “широко отворен” виртуален портал, където те могат да се обучават, обменят опит, да се информират и запознават с новостите в областта и така нататък.

С други думи, WBT WORLD възнамерява да разработи един гъвкав образователен инструмент, на базата на Интернет и новите ИКТ, който ще даде възможност на WBT да се възползват по-добре от информацията и необходимите инструкции за създаване на уеб базирани курсове. Чрез информационното си съдържание (под формата на най-добри практики в електронното обучение на европейско ниво, статии и периодики, презентации на нови технологии в областта и др.) WBT могат постоянно да обновяват знанията си с най-новите открития в областта и да обогатяват опита си.

Курсовите пакети, включени в платформата и създадени за специфичните нужди на WBT ще допринесат за повишаване на възможностите за непрекъснато развитие на уменията им. От друга страна, гъвкавата и достъпна същност на курсовете (организирани в три нива по трудност) ще увеличи възможностите за прилагане в специфичната системата на ОДО, за обхващане на по-големи категории от учители и преподаватели като съществено допринася за намаляването на разликите между видовете образователни институции (училища, частни университети срещу държавни университети) или дори между различните части на Европа.

Наред с това ще се даде достъп до саморазвиващата се широко отворена виртуална общност на WBT на всеки професионалист, който желае да сподели опит, публикува статия, представи демо-модули, да поддържа кореспонденция с хора с подобни интереси и т. н., което несъмнено ще насърчи тяхното творческо мислене, инициативност и конкурентен дух в тази високо престижна област.

Чрез създаването си WBT WORLD се стреми да допринесе за подобряването на качеството на уеб базираните курсове на европейско ниво, да бъде в крак с политиката на ЕС и инициативите за стимулиране на електронното обучение и в частност на уеб базираната образователна система на ОДО.

При структуриране на многонационалното партньорство сме взели под внимание опита на партньорите при разработването и разпространението на проекти на Европейската Комисия. Имайки това в предвид в проекта са включени 10  институции от 7 страни. Университети -Трансилвански Университет от Румъния, Валядолидски Университет от Испания; организации, специализирани в обучение и ИТ консултиране (Elite Training от Румъния, Tempo от Чехия, Visiolink от Финландия, Европейски център за обучение и квалификация от България, Ionian Technology от Гърция, Infinity от Унгария) и консорциуми (ECCA от Испания, WITEC – европейска мрежа).

Организацията на проекта ще се съобразява с работно-структурно разпределение в седем самостоятелни фази, чието  изпълнение  ще осигури получаването на реални резултати и тяхното своевременно оценяване.

Във всички работни пакети партньорите по проекта ще се включват активно в проучване и анализиране на потребностите на целевите групи (работен пакет 2), оценяване на продуктите на Интернет платформата (работен пакет 3), изграждането на информационната и интерактивна секция (работен пакет 4), разработването на Интернет базирани курсове за WBT (работен пакет 5), както и тестуване и оценяване на сайта на WBT WORLD(работен пакет 6).