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En este área encontraras una base de datos de los proyectos más interesantes en el campo del eLearning desarrollados con el apoyo de la Comisión europea, seleccionados y recomendados por los socios del proyecto. La mayoría de los proyectos se financian por la Comisión europea a través de algunos de sus programas (Leonardo  da Vinci,  Sócrates, etc.)
 

 

Leonardo da Vinci   |   Programa E-learning   |   Sócrates-Minerva   |   Otros   

 

Leonardo da Vinci

Educación abierta a distancia en atención sanitaria, microbiología e inmunología (ODL – Health MI), contrato No BG/00/B/F/PP132060
Capacitación de trabajadores del sector sanitario con conocimientos y tecnologías de avanzada para favorecer las perspectivas de empleo y, en el futuro, mejorar los estándares dentro del sector sanitario.
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Nuevas formas de enseñanza y capacidades fundamentales para eVET (entornos virtuales de formación) permanente e inclusiva para ocupaciones vinculadas con Internet, eEMPLOYMENT, contrato No RO/03/B/F/PP 175006
eEMPLOYMENT – Nuevas formas de aprendizaje y capacidades fundamentales para eVET (entornos virtuales de formación) permanente e inclusiva en ocupaciones vinculadas con Internet. El proyecto, financiado por la Comisión Europea a través del Programa Leonardo da Vinci, responde a los requerimientos de formación profesional vinculados con Internet, a la eIncubation en profesiones vinculadas con Internet. Contribuye al desarrollo de capacidades y productos, incluyendo cursos, programas de estudio, una guía virtual y procedimientos avanzados para la educación y formación profesional en áreas vinculadas con Internet.
En
 
Comercio electtrónico dentro de redes transnacionales de pymes como una contribución a la educación profesional continua, al progreso tecnológico y al empleo, EuroPYME, RO/02/B/F/PP/141049
En el proyecto EuroPYME participa una grupo de ocho socios de Rumania, Alemania, el Reino Unido, los Países Bajos, Grecia, Bulgaria, Hungría y Eslovenia. El proyecto piloto cuenta con financiación parcial del Programa Leonardo da Vinci. Uno de los objetivos del proyecto EuroPYME es la creación de los prerrequisitos y las condiciones básicas para hacer que las pymes conozcan el e-business y desarrollen plataformas de e-learning para beneficio de su personal. Otro objetivo del proyecto es ofrecer un portal de Internet para mantener módulos de e-learning y facilitar la cooperación transnacional entre pymes, permitiendo el contacto y facilitando el intercambio entre pymes establecidas en los países asociados.
En Ro De Nl Gr Bg Hu Sl
 
Aldea de nuevos conocimientos mediáticos para soluciones innovadoras de e-learning, KNOSOS, EL/2002/B/F/PP 114025
El objetivo principal del proyecto consiste en crear una red de centros virtuales de formación y recursos competentes para el desarrollo de competencias en tecnologías integradas móviles de web y TV. La tarea se centrará en la integración de estándares tecnológicos y educativos ya establecidos o nuevos, además de estándares existentes o emergentes de TV digital en el contexto de la TV móvil, para proponer un estándar unificado para la formación profesional por medio de aparatos y medios de TV móvil; desarrollo de programas de estudio e instrumentos de formación para profesionales y/ o estudiantes en el área de la TV digital móvil, incluyendo herramientas, aplicaciones y cuestiones técnico-legales de la gestión de derechos de propiedad intelectual en el campo digital; participación de la TV interactiva en la enseñanza personalizada y adaptada a los modos de aprendizaje individuales.
En
 
Integración de estudiantes de grupos minoritarios en la educación superior y la vida laboral, IMS
Este proyecto piloto incluido en el Programa Leonardo da Vinci se concentra en los inmigrantes en la educación superior: universidades e institutos universitarios.
En No De Pt Gr Au
 
Estándares y herramientas europeas para docentes de ODL (educación abierta a distancia), POLE STAR, I/00/B/F/PP-120602
El proyecto identifica capacidades y áreas de actividad de estructuras que ofrecen servicios ODL, desarrolla y clasifica procesos/ funciones conforme a áreas de actividad e implementa productos y herramientas que podrían resultar útiles para compartir, divulgar y analizar estándares. El proyecto estará dirigido principalmente a docentes y analizará la gestión de ODL, de los modelos de enseñanza europeos y corporativos; además proveerá una definición de productos y servicios, modelos de organización y tecnológicos, funciones y capacidades en ODL.
It
 
Uso de tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo de laboratorios virtuales y remotos para la educación inicial y continua, orientada a la (re)inserción profesional eficaz en el campo de la electricidad, Virtual Electro-Lab, RO/01/B/F/PP-141024
El propósito del proyecto propuesto consiste en desarrollar un complejo sistema formativo que incluya una correlación de cursos, seminarios o talleres y sistemas de evaluación con elementos de experimentación virtuales y remotos. Consta de: 1) una propuesta de abordaje innovador al método de enseñanza por medio de un laboratorio virtual y remoto, b) implementación de nuevas herramientas de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la formación para la aplicación de este método innovador.
En
 
Nuevas estrategias para la adquisición de competencias en educación continua en ingeniería de medio ambiente, energía, transporte, COMPLETE, RO/04/B/F/PP-175016
El proyecto COMPLETE se dedicará al desarrollo de nuevas estrategias para mejorar las competencias de enseñanza y aprendizaje continuos por parte de los formadores mediante el uso de métodos interactivos y programas de formación modernos en el campo de la ingeniería de medio ambiente, energía y transporte.
En
 
Herramientas de Tecnología de la Información y las Comunicaciones vinculadas con fuentes de energía renovable y gestión medioambiental, RES&EM ICT Tools, RO/02/BF/PP/141026
El objetivo del proyecto es desarrollar una herramienta de e-training dinámica y fácil de usar para que los usuarios puedan buscar desarrollos tecnológicos dentro del campo de las fuentes de energía renovable y la gestión medioambiental y conocer proyectos mundiales en los que se apliquen buenas prácticas.
En

 

 

Programa E-learning

Creación de un estándar de excelencia en e-learning, E-XCELLENCE
En este proyecto participan expertos de 12 instituciones europeas, universidades de educación a distancia, institutos y organismos de investigación y desarrollo en el campo de la garantía de calidad y la acreditación para crear un estándar de excelencia en e-learning. El objetivo principal del proyecto es el desarrollo de herramientas para *Evaluación (programa y nivel institucional); *Avance (sistema de control de calidad interno); *Acreditación de excelencia.
En

 

 

Sócrates-Minerva

Estudio de capacidades asociadas con las TIC en estudiantes y personal de universidades europeas, SEUSISS, 88103-CP-1-2000-1-UK-MINERVA-ODL SEUSISS
El SEUSISS es un proyecto multinacional financiado por la Comisión Europea integrado al Programa Sócrates. Ha recopilado información sobre experiencia, capacidad, seguridad y actitudes de estudiantes y personal académico asociados con las TIC en siete universidades. También ha trabajado con el personal ejecutivo de esas universidades para determinar las capacidades vinculadas con las TIC que se espera de estudiantes de grado y graduados, incluyendo a miembros del personal, y así establecer las estrategias (procedimientos y mecanismos) aplicados para lograr sus objetivos.
En
 
ViRC e-Initiative – Centro universitario de recursos virtuales en un entorno de enseñanza distribuida, 101424 – CP – 1 – 2002 – 1 – RO – MINERVA – M
El proyecto VireC e-Initiative es un esfuerzo de alcance europeo para modificar el entorno de enseñanza por medio de las TIC y la educación abierta a distancia (ODL) en instituciones de estudios superiores. El objetivo principal del proyecto consiste, en primer lugar, en establecer un entorno de enseñanza cualitativo en una red de universidades europeas que asegure libre acceso a mejores métodos y recursos educativos, y en segundo lugar, trata de aplicar las mejores prácticas mediante la presentación de un desarrollo innovador de productos educativos que se basan en las TIC.
En
 
Herramientas de inteligencia artificial y red neuronal para la innovación en la educación abierta a distancia, 87574-CP-1-2000-1-RO-MINERVA-ODL
El proyecto tiene como finalidad la provisión y uso de un conjunto de herramientas innovadoras de ODL (educación abierta a distancia) para su utilización en el aprendizaje a través de Internet por medio de métodos y técnicas de inteligencia artificial y redes neuronales. El proyecto es fundamentalmente de corte educativo, pero para adaptar esas herramientas innovadoras al aprendizaje/ enseñanza de distintos tipos de conocimientos y a la adquisición de distintos tipos de habilidades, se ha incluido una sección de desarrollo y evaluación. El uso de la máquina inteligente aporta una nueva dimensión a la flexibilidad y la adaptabilidad requeridas para apoyar al estudiante, evita la concentración en detalles sin importancia, y hace que el proceso sea más atractivo, a la vez que reduce el esfuerzo implícito en el proceso de enseñanza/ aprendizaje.
En

 

 

Otros

Invariantes en lanzamiento de contenidos formativos, eTUTOR
El proyecto presenta una serie de invariantes metodológicas que aparecen durante el lanzamiento de contenidos formativos, utilizando todas las posibilidades que ofrecen las TIC y las reacciones a las experiencias con el e-learning.
En
 
Laboratorio virtual para la colaboración y la resolución de problemas en la formación de profesores y formadores en e-learning, I-LAB
El objetivo del proyecto i-LAB es desarrollar un laboratorio virtual para investigadores, profesores y formadores que utilizan las TIC en educación y formación.
En
 
Red dedicada a la formación de formadores de e-learning, e-TTnet
El proyecto apunta a la creación y administración de una comunidad de profesores, formadores y proveedores de contenidos a fin de obtener una fuente de materiales de e-learning en Europa relacionados con la impresión digital y la tecnología de medios.
En
 
Proyecto SELEAC
El proyecto apunta a la creación y administración de una comunidad de profesores, formadores y proveedores de contenidos a fin de obtener una fuente de materiales de e-learning en Europa relacionados con la impresión digital y la tecnología de medios.
En
 
Campus europeo de profesores y formadores, eTT.Campus
El proyecto tiene por finalidad el desarrollo y la consolidación de un Campus Virtual Europeo para profesores y formadores en el que el la principal estrategia es el trabajo en colaboración en distintos países. En el entorno de aprendizaje en colaboración dispondrá de material de enseñanza y de referencia elaborado por los grupos de estudiantes durante el curso de sus actividades educativas.
En
 
Red de e-learning para formación de profesores, eLene-TT
La idea del proyecto eLene-TT es mejorar la capacidad pedagógica de los profesores de educación superior en el uso de las TIC con el desarrollo de un Centro de Recursos de Enseñanza Virtual que ofrezca pautas y recursos para profesores y formadores de profesores, y por medio de actividades centradas en el alumno, recopilando y evaluando las herramientas y los enfoques desarrollados por cada uno de los socios en el ámbito de Europa.
En
 
Llamado para presentación de propuestas de e-learning 2005
En el marco del programa eLearning, se ha publicado el llamado para presentación de propuestas para las siguientes líneas de acción: 1- Conocimientos digitales, 2- Campus virtuales, 4- Acciones transversales.
En
 
eLiT Education
ELiT Education, un proyecto conjunto británico-rumano impulsado y financiado por el British Council en Rumania, equivale a “Excelencia de la enseñanza a través de tecnologías innovadoras en educación”. Las áreas fundamentales del proyecto cubren la intersección de los campos de las nuevas TIC y de la educación con mejoras en la calidad de los entornos de formación, estímulo de la investigación y la divulgación del conocimiento, apoyo al intercambio de buenas prácticas y experiencias innovadoras entre Gran Bretaña y Rumania.
En
 
Aula Mentor
Página web que contiene uno de los proyectos españoles más exitosos en la implementación de las TIC en el ámbito educativo. Su objetivo es la promoción de la educación a distancia en general.
Es
 
Aldea Digital
La página web ofrece uno de los proyectos que mejores resultados ha dado en la implementación de las TIC en la educación. La finalidad del proyecto es implementar la educación a distancia en áreas rurales para favorecer la formación de los pobladores rurales.
Es
 
Aulas Hospitalarias
Página web que contiene uno de los proyectos más exitosos en la implementación de las TIC en la educación. Su objetivo es implementar la educación a distancia en los hospitales. Es un servicio para que las personas que, por algún problema de salud, deben permanecer ingresadas durante algún tiempo en el hospital puedan continuar con sus estudios.
Es
 
Potenciación de África a través del e-learning
El e-learning ocupa un lugar central en la agenda de África. Los gobiernos y las instituciones educativas consideran al e-learning como la única opción para alcanzar un objetivo muy importante del Milenio: “Educación para todos”. En muchos países, nuevos programas ambiciosos constituyen los pilares desde los que se toma impulso para dar “importantes saltos” en el camino de la oferta de promoción de la educación y la formación.
En Fr
 
INDRA SISTEMAS
La finalidad del proyecto es la identificación de las políticas y medidas concretas que deben incluirse en el Plan Nacional de Convergencia de la Sociedad de la Información creado por España. El proyecto comprende diez áreas estratégicas: ciudadanos, pequeñas empresas y microempresas, e-administración, educación, salud, seguridad, infraestructuras, legalidad, política industrial y modelos económicos.
En Fr
 
E-learning para personas con dificultades visuales
Mejora de la accesibilidad a cursos y entornos de e-learning para ciegos y personas con dificultades visuales.
En
 
Proyectos Interesantes en Finlandia
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Links Interesantes de proyectos nacionales
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16 de diciembre de 2005
Bucarest, Rumania

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