Περί του έργου WBT
Στόχοι
Προσδοκώμενα αποτελέσματα και επίδραση
Εταίροι
Αποτελέσματα του έργου
Εξ αποστάσεως κατάρτιση στην Ευρώπη
Πολιτικές και προτεραιότητες της ΕΕ
Έργα της ΕΕ
Μελέτες
Τάσεις της εξ αποστάσεως κατάρτισης
καλές πρακτικές
Νέα και Γεγονότα
Ελεύθερες πηγές πληροφόρησης
Άρθρα
Αναλύσεις βιβλίων
Εκπαιδευτικό λογισμικό
Δεσμοί
Εξ-αποστάσεως μαθήματα
Η Κοινότητα του WBT
Φόρουμ
Συζήτηση
Ανάδραση
Weblog
Ενημερωτικό δελτίο
Εγγραφή
 
 
 
Το περιεχόμενο του δικτυακού χώρου είναι αποκλειστική ευθύνη των δημιουργών και σε καμία περίπτωση δεν αντιπροσωπεύει τις απόψεις της Επιτροπής ή των υπηρεσιών της.
 

 

    Αρχικά σελίδα του WBT Κατάρτιση εξ-αποστάσεως Μορφή προς εκτύπωση
   
 


 

Το θέμα Καλές Πρακτικές στοχεύει να παρουσιάσει μια επισκόπηση των πιό σχετικών πρόσφατων καλών πρακτικών στην εκμάθηση βασισμένη στο WEB σε ολόκληρη την Ευρώπη, που επιλέγεται και συστήνεται από τους εταίρους του έργου, που θα επέτρεπαν τη χρήση της ως αναφορά για η βελτίωση της ποιότητας στην προσφορά σειρών μαθημάτων με υποστήριξη Διαδικτύου.

 


Οι καλές πρακτικές της εκμάθησης βασισμένη στο WEB αφερούν περιοχές της ακαδημαϊκής ζωής σε διαφορετικά επίπεδα.

Η δευτεροβάθμια εκπαίδευση έχει αρχίσει να χρησιμοποιήσει αυτά τα ισχυρά εργαλεία. Ένα δίκτυο πάνω από 2600 σχολείων από τα ευρωπαϊκά κράτη μέλη και πέρα έχει δημιουργηθεί για να υποστηρίξει και να βοηθήσει τις δραστηριότητες στην τάξη χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο μέσω του έργου myEUROPE (http://myeurope.eun.org)

Ένα μεγάλο μέρος της εκπαίδευσης και της εκμάθησης βασισμένης στο WEB καταλαμβάνεται από τα πανεπιστήμια που ενεργούν ως προμηθευτές "Πυλών Εκμάθησης" για ακαδημαϊκή εκπαίδευση και εκπαίδευση ενήλικων. είναι ιστοχώροι που παρέχουν έναν συνδυασμό σειρών μαθημάτων, συνεργασίες κατάρτισης και κοινότητες μαθητών. Κάθε πανεπιστήμιο προσπαθεί να προσελκύσει στην πύλη εκμάθησής του όσο το δυνατόν περισσότερους πιθανούς σπουδαστές και να είναι η μόνη θέση στο διαδίκτυο για την εύρεση της κατάρτισης. Όταν τα ακαδημαϊκά ιδρύματα που προσφέρουν την παραδοσιακή εκπαίδευση αναλαμβάνουν τις πύλες εκμάθησης, καλούνται γενικά τα "Εικονικά Πανεπιστήμια" ή "Ανοικτά Πανεπιστήμια".


Βασισμένα στο Διαδίκτυο συστήματα υποστήριξης απόδοσης με τα εκπαιδευτικά στοιχεία IPSS_EE, Από Pierre Mileva, Πανεπιστήμιο Plovdiv, Βουλγαρία Slavka Tzanova, Τεχνικό Πανεπιστήμιο Σόφιας, Βουλγαρία Manuel Alonso Castro Gil, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Ισπανία Nevena Mileva , Πανεπιστήμιο Plovdiv, Βουλγαρία
Βασισμένα στο Διαδίκτυο συστήματα υποστήριξης απόδοσης με τα εκπαιδευτικά στοιχεία (IPSS_EE) εφαρμόζουν τις καινοτόμες προσεγγίσεις για την ανεξάρτητη ε-εκμάθηση στόχος-απόδοσης και αναπτύσσουν τα νέα όργανα στο εκπαιδευτικό σχέδιο των Διαδίκτυο-βασισμένων σειρών μαθημάτων για την εκπαίδευση εφαρμοσμένης μηχανικής.
En
 
The Coimbra Group eLearning Task Force, Από The Coimbra Group
Ιδρυμένη το 1985 και τυπικά αποτελεσμένη με το χάρτη το 1987, η ομάδα της Κοΐμπρα είναι ένωση των από παλιά καθιερωμένων ευρωπαϊκών διεπιστημονικών πανεπιστημίων των υψηλών διεθνών προτύπων δεσμευμένων στη δημιουργία των πρόσθετων ακαδημαϊκών και πολιτιστικών δεσμών προκειμένου να προωθηθεί, προς όφελος των μελών της, η διεθνοποίηση, ακαδημαϊκή συνεργασία, τελειότητα στην εκμάθηση και την έρευνα, και την υπηρεσία στην κοινωνία. Είναι επίσης ο σκοπός της ομάδας για να επηρεάσει την ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική και για να αναπτύξει καλύτερης πρακτικής μέσω της αμοιβαίας ανταλλαγής των εμπειριών. Η αποστολή της eLearning ομάδας εργασίας είναι να υποστηρίξει τα πανεπιστήμια CG στην ανάπτυξη της χρήσης των ICT στην παραδοσιακή, συνδυασμένη και από απόσταση εκμάθηση και να διδάξει με την παροχή ενός φόρουμ για τη συνεργασία που βασίζεται στις ευρωπαϊκές συνδέσεις και τις παραδόσεις.
En
 
Socrates Comenius / Grundtvig Course Database 2006-2007, Από Πρόγραμμα Σωκράτης
Αυτή η βάση δεδομένων περιέχει τις πληροφορίες για τα γεγονότα κατάρτισης που υποβάλλονται με την κατάρτιση των διοργανωτών στις εθνικές αντιπροσωπείες και που επιλέγονται από τις αντιπροσωπείες όπως προσαρμομένος σε ορισμένα κριτήρια επιλεξιμότητας.
En
 
Πρωτοπόρος στην Ισπανία στην Εξ αποστάσεως εκπαίδευση, Από National University at the Distance
Ιστοσελίδας «Universidad Nacional de Educación ένα Distancia» (εθνικό πανεπιστήμιο στην απόσταση). Αυτό είναι το πανεπιστήμιο πρωτοπόρων παραδίδοντας την κατάρτιση στην απόσταση στην Ισπανία. Έχει αναβαθμίσει τη γνώση και τις τεχνολογίες τους κατά τη διάρκεια όλων των ετών μακριών.
Es
 
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στο Pepsi Americas, Από Hutter Ottó
Η ενότητα Εξ αποστάσεως εκμάθησης της Κεντρικής Ευρώπης ομάδας PEPSI Αμερική προωθήθηκε το 2002. Ήταν μια μοναδική και περιφερειακή πρωτοβουλία. Επιπλέον ήταν επίσης ένα κύριο σημείο στην ανάπτυξη της αγοράς ε-εκμάθησης της Ουγγαρίας.
Hu
 
Ιστοσελίδα Εξ αποστάσεως Εκπαίδευσης, Από Elearningeuropa.info
Ορθή πρακτική: Αποκάλυψη των άρθρων σχετικά με την ενδιαφέρουσα εμπειρία για την ε-εκμάθηση. Παραδείγματος χάριν: Ειδικές συνεντεύξεις για να συλλέξει τις πληροφορίες για την εφαρμογή πολλαπλάσιας (MI) θεωρίας Intelligences στην ε-εκμάθηση
En Fr No De Pt Gr Es It
 
Τι είναι το RedIRIS, Από RedIRIS.es
η διασύνδεση των πόρων υπολογιστών (Interconexión de Los Recursos InformáticoS) των πανεπιστημίων και των ερευνητικών κέντρων. συνδέστε, κυρίως πανεπιστήμια και κέντρα Ε&Α. Οι υπηρεσίες που προσφέρονται από RedIRIS στην κοινότητα ισπανικών ακαδημαϊκή και έρευνας, απαιτούν την υποστήριξη μιας βασικής υποδομής της μεταφοράς, που προσαρμόζεται τεχνολογικά στις απαιτήσεις των συνδεδεμένων κέντρων. Αυτές οι υπηρεσίες παρέχονται σε συνεργασία με άλλα ακαδημαϊκά δίκτυα και άλλα διεθνή φόρουμ.
Es En
 
Protegeles, Από Protegeles
PROTEGELES εργασίες όπως μια άμεση επικοινωνία, ή τη γραμμή καταγγελίας, ότι σε αυτήν την περίπτωση δεν κάνει μόνο μια αναζήτηση και επαλήθευση των λαμβανόμενων πληροφοριών, αλλά ότι επίσης κάνει μια δυναμική αναζήτηση. Δηλαδή, τα μέλη PROTEGELES λαμβάνουν και επαληθεύουν τις πληροφορίες που φθάνουν καθημερινά στη γραμμή καταγγελίας, και συγχρόνως διασχίζουν το εγκληματικό περιεχόμενο δικτύων σε αναζήτηση.
Es
 
Εξ αποστάσεως εκπαίδευση : Υπάρχουσα Καλή πρακτική στην York, Από Πανεπιστήμιο York, Dr. Richard Walker
Το παρόν έγγραφο προορίζεται να χρησιμεύσει ως ένας οδηγός στην ε-εκμάθηση των δραστηριοτήτων μέσα στο πανεπιστήμιο της Υόρκης. Είναι βασισμένο στην έρευνα για τις υπηρεσιακές δραστηριότητες ε-εκμάθησης, η οποία πραγματοποιήθηκε από το μαθαίνοντας τεχνικό - ο Δρ Richard Walker - κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού (2003).
En
 
Σύνθεση Καλής Πρακτικής: Χρήση συστημάτων πληροφορικής για εκμάθηση., Από Γνωστικό Σύστημα Beep
Μετά από να ερευνήσει τις νέες ικανότητες για το ψηφοθετημένο γραφείο, καταδείξτε πώς οι τεχνολογίες μπορούν να βοηθήσουν να μάθουν άλλες δεξιότητες και ικανότητες.
En
 
eOppimisen selvitysmiesraportti, Από Markku Markkula
Εξ αποστάσεως εκμάθηση ως εργαλείο για τη βασισμένη στη γνώση κοινωνία στη Φινλανδία (Υπουργείο Παιδείας)
Fi
 
Μοντέλλα για καλές πρακτικές και γνώση, Από Ομάδα εργασίας Πληροφορικής
Έκθεση των νέων της ομάδας εργασίας Πληροφορικής στην εκπαίδευση και επαγγελματική κατάρτιση
En
 
Sistem Educaţional Informatizat, Από Siveco Ρουμανία
Η Πληροφορική βάσισε το εκπαιδευτικό σύστημα (SEI) είναι ένα σύνθετο πρόγραμμα που άρχισε από το Υπουργείο Παιδείας και της έρευνας το 2001, στοχεύοντας να προσφέρει την υποστήριξη ITC για τη ρουμανική εκπαίδευση
En Ro
 
e-Learning 2000+, Από Insidemedia
Διαδικτυακή Ιστοσελίδα εκμάθησης
Ro
 

 

 

  Γλωσσάρι  
  Γρήγορη αναζήτηση
 
  Προηγμένη αναζήτηση  
 

Εξ-αποστάσεως μαθήματα

Ημερίδα
16 Δεκεμβρίου, 2005
Βουκουρέστι, Ρουμανία

Νέα

Γεγονότα

Η σελίδα δημιουργήθηκε και ανανεώθηκε από τον Costel Agache. Ανανέωση 25 Ιανουάριος 2007. © 2005 WBT WORLD