Itt további híreket és információt talál az európai e-learning fejlődési irányait illetően a projektben szereplő partnerek választásával és ajánlásával.
Évekig, azok, akik oktatásunkban technológiai elemeket is alkalmazunk, hangsúlozzuk, hogy a technológia (programozott instrukciók, videók, számítógépek) forradalmasítják az emberek tanulási módszereit. A világháló megérkezése jelzi néhány alapvető változás kezdetét, abban, hogyan történik majd a képzés, oktatás és önálló tanulás az élet minden szintjén, bármely életkorban.
Már évek óta gyakran emlegetett kifejezés. A mobil learning (m-learning) úgy tűnik, inkább a szánkon van, mint mobil eszközeinken. A learning Circuit társaság szerzője, Eva Kplan-Leiserson a terület két legkiválóbb szakértőjével beszélget, hogy a valóságot elválassza a feltételezésből. Jelenleg mi működik az m-learningben, és miért? Mi állítja meg széles körű elterjedését? Mi szükséges, hogy méginkább ismertebb, elterjedtebb legyen?
Interjű a Magyar Tudományos Akadémia e-learning szakértőjével Budapest, 2005 augusztus – (Kanter Margit) Az MTA SZTAKI e-learning részlegének vezetőjeként, számos e-learning könyv szerzőjeként, valamint a Magyar e-learning Fórum szervezeti tagjaként Dr. Hutter Ottó mély rálátással rendelkezik a magyarországi e-learning fejlődésére. A CHECKpoint e-learning-nek adott interjúban a téma jövőbeli kilátásairól, trendjeiről beszél.
A trainingvilage honlap egyike a képzés és oktatás minden aspektusát érintő Európai Unió hivatalos honlapjainak. Ingyenes regisztrációt igényel, mely ingyenes, és minden hivatalos európai nyelven elérhető. EU projektekről tartalmaz híreket, bevált gyakorlatokat, tanulmányokat, stb.
Ehhez a tanulmányhoz három témát választottak: 1. a felmérésben résztvevők tanulási tapasztalatai, 2. Fejlődő trendek az e-learning tervezésében és gyakorlati kivitelezésében, 3. Az e-learning mérésének jelenlegi helyzete.