 |
| |
|
|
| |
| | | A szerző a tanulók új generációjáról a Net Gen-ről elmélkedik, és amely téma jelenlegi nemzetközi konferenciák kedvelt vitatárgya lett. Mennyire kapcsolódik ez a könyv Európa felsőoktatásához? Kötelező elolvasni vagy egyszerűen csak jó szórakozást nyújt, vagy elmarad a vele szemben támasztott elvárásoktól? Aki ezekre a kérdésekre válaszolni tud az a Delft Műszaki Egyetemének professzora Wim Veen, aki Hollandiát megismertette a 'homo zappiens' fogalmával. A SURF E-learning Theme Oldal szerkesztői kérték fel őt, hogy írja meg ezt a könyvismertetőt. 03-Feb-2005 |
| | |
| | | A könyvet az első Tanulási Menedzsment Rendszer kifejlesztői (LMS) írták az AICC szabvány elnyerésére a Web-alapú együttműködéshez. Az “E-Learning Szabványok” az első olyan térkép, leírás, ami erről az összetett témáról szól. A szerzők egy rövid leírással kezdik a tanulási technológiák kritériumairól és szabványairól; képet adnak arról, hogy melyik specifikáció vagy szabvány melyik e-tanulási elemhez tartozik; gyakorlati tanácsot adnak, miként alakítsunk ki e-learning környezetet, ami a jövő kihívásainak is megfelel. Az itt rendelkezésre bocsátott információ nagyon hasznos lehet azoknak, akik ilyen irányú környezet kialakításán, fejlesztésén gondolkodnak, illetve milyen komponensek beszerzésével tudják ezt még inkább elérni. 03-Feb-2005 |
| | |
| | | Tanulás és tanítás a virtuális térben. A könyv azt boncolgatja, hogy egy LCMS használata mivel is jár: hogyan lehet a tanulási tartalmat és folyamatot számítógépesíteni úgy, hogy tárolni, használni, összekötni és szövegesíteni lehessen? Milyenfajta használat ez a szolgáltatónak, címzettnek vagy a tanítás tervezőjének? 03-Feb-2005 |
| | |
| | | Ez a könyv felsorakoztatja az összes E-learningben használatos eszközt, és rendelkezésünkre bocsát egy szisztematikus rendszert ami segít felismerni, értékelni és kiválasztani a termékeket, valamint szolgáltatásokat, amik különböző E-learning forgatókönyvekre épülnek. 03-Feb-2005 |
| | |
| | | Nélkülözhetetlen könyv azoknak, akik tervezéssel, fejlesztéssel és multimédia alapú oktatói környezet létrehozásával foglalkoznak. A multimédia-alapú instrukciós tervezés útmutató ahhoz az összetett úthoz, amit a média-alapú oktatáshoz szükséges dolgok meghatározásától elvisznek bennünket a végső elemzés és eredmény-kimutatás állomásáig. 03-Feb-2005 |
| | |
 | | E-Learning Teleform@cion
által Marcelo, Carlos ; Puente, David ; Palazón, Alfonso ; Ballesteros, Miguel Ã?ngel Kiadás Gestion2000.com, 2002, ISBN 8480886978, 250 oldalak Nyelve: Es |
| | | Az e-learning lehetővé teszi a minőségi formáció elérését bárki számára, helytől és időtől függetlenül. Az e-learning forradalmasítja a tanulás hagyományos módját, középpontba helyezve egy új mintát, ami több, mint ami a szokásos oktatásban fellelhető. Ennek megfelelő tervezése és irányítása vezet az igazi tanuláshoz. A könyvben felajánlott pedagógiai alapok segítenek megérteni és befogadni az e-learninget, mint újfajta tanulási módot. Pedagógiai alapok, amik lehetővé teszik a tervezést, hogy fejlesszük és értékeljük az e-learning cselekedeteit, véghez vitt feladatait. Ugyancsak elegendő revíziós e-learning platformot tartalmaz, ami pillanatnyilag technológiailag az Interneten keresztül kerül megszerkesztésre. 03-Feb-2005 |
| | |
| | | A könyv alapvetően az oktatás azon részét célozza meg, amely megismerteti a különböző Internet által elérhető alternatívákat, a tanítási és tanulási folyamatok javítása érdekében. Ez három részre bontható: 1) eszközök, 2) Web-oldalak tervezése, és 3) pedagógiai tényezők és források. 03-Feb-2005 |
| | |
| | | A könyv a szinkronizált web prezentációk tervezésével (esettanulmányok, példák) foglalkozik multimédiás komponenseket (szöveg, ábrák, animációk, hang, és videó) használva. A témák olyanok számára érdekesek, akik érdekeltek interaktív web oldal fejlesztésében, különösen az on-line oktatásban: animációval egybekötött menük, diavetítések, szalagcímek, animált szövegek, hipermédiás dokumentumok. 03-Feb-2005 |
| | |
|
|
|
|
|
Nyomtatóbarát verzió
![](javascript:openAwardWindow("http://www.wbtworld.net/images/common/comeniusawardbig.jpg"))
![](javascript:openAwardWindow("../images/common/comeniusawardbig.jpg")){kind=link}